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家庭作业会引发战争。这种战争在那么多家庭爆发。父母提醒孩子做作业，然后唠叨。孩子们抱怨并且拖延。很多时候，到了睡觉时间，你的孩子的家庭作业还没有完成，甚至可能还没有开始做。你该怎么办?

下面是一位名妈妈，在对7岁的儿子运用要求和威胁的方式时发生的事情。

妈妈:你放学回家已经快一个小时了，你还没开始做作业。在完成作业之前，不能看电视，不能让朋友来玩。

儿子:但是，妈妈，我会做的!

妈妈:我们每天都是这样。我想让你现在就做。如果你不做就永远做不完。你的老师会生气，你的成绩也会落后。

如果这么对话，问题没有解决，孩子情绪也会比较差。我们看看妈妈用“我能解决问题”法之后，如何与她的儿子交谈的。

妈妈:儿子，你今晚哪些科目有家庭作业?

儿子:拼写单词、数学和科学。

妈妈:你想先做哪一科?

儿子:我想先拼写单词。

妈妈:好，你想在吃零食之前还是之后拼写单词?

儿子:之后。

妈妈:好的--你拼写完单词之后做什么?

儿子:去外面玩。

妈妈:好的-一你在晚饭之前还是之后做数学作业?

儿子:之前。

妈妈:科学作业呢?

儿子:之后。

妈妈:我真为你骄傲。你制订了自己的计划。

这是一个良好的开端。一旦你的孩子开始思考自己的计划，你就可以问一些额外的问题，比如:

你认为你的数学作业要花多长时间?

如果结果表明你需要更多的时间，你会怎么做?

如果你的朋友在你做数学作业的时候打电话给你，你会说什么或者做什么?

还有，如果你的孩子大到可以认识钟表了，你可以问:“你什么时候开始做下一门功课的作业?

年龄小的孩子喜欢自己制订计划。这样，他们就会感觉自己参与了制订计划的过程，并且会对结果负责。

当你的孩子能够计划自己的时间,无论是为了短期还是长期项目，那么他在学习承相责任、规划和时间管理的同时，也会更有掌控感。他不仅有可能更喜欢学校,而且在今后的生活中都可以依赖这些技能。